سمپاد
  • |

    عقب ماندگی در عدالت آموزشی را می‌توان به صورت عدالت آموزشی از حیث کمیت، از حیث کیفیت و از حیث یک دانش آگاهی‌بخش که عنصر عدالتخواه تربیت می‌کند دید.

  • |

    جداسازی دانش‌آموزان تیزهوش از دانش‌آموزان عادی مسئله‌ای است که سال‌هاست برنامه‌های آموزشی کشور را تحت تأثیر قرار داده و تاکنون نظرات موافق و مخالف متعددی در این خصوص مطرح شده است.

  • |

    مشکل اصلی ما در آموزش و پرورش علیرغم چیزی که همواره می‌خواهند جا بیندازند، کمبود منابع مالی نیست. مشکل اصلی نیروی انسانی است. نیروی انسانی در آموزش و پرورش به بدترین شکل ممکن جذب می‌شود و به ضعیف‌ترین شکل ممکن روی آن نظارت می‌شود.

  • |

    وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: بیشترین عامل استمرار انحراف در شناسایی و پرورش استعدادهای درخشان دانش‌آموزان، افرادی هستند که منافع خود را در بقای این روش ناقص می‌بینند بخش بزرگی از پذیرفته شدگان مدارس سمپاد دارای استعداد درخشان به معنای اصلی نیستند.

  • |

    مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: ۲۰۰ نفر از دانش‌آموزان پسر برگزیده مرحله استانی این مسابقات در دو روز به رقابت پرداخته و نفرات برتر هر رشته در هر دوره تحصیلی به کنگره کشوری راه پیدا می‌کنند