علوم تجربی دست‌کم تا آغاز قرن بیستم، حاکم بلامنازع جهان فکری غرب بودند؛ آن‌هم با چنان سلطنتی که اگر می‌گفتند فرهنگ ارتباطی با علم ندارد یا اصلا چیزی به‌نام فرهنگ وجود ندارد، طرف مقابل‌شان آن‌قدر مستضعف بود که حتی جرئت عرض‌اندام هم نداشت. باوجوداین، حالا که غرب از همان دریچه علوم تجربی، وارد مطالعه جهان فکر و روح بشر شده است، دیگر لااقل وجود این ارتباط حتی در فضای علمی تأخیردار ایران نیز انکارکردنی نیست.
حجت الاسلام حسین بستان، عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ششمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی با موضوع جامعه شناسی اسلامی به ارائه مقاله خود با عنوان «راهبرد استقرائی_قیاسی نظریه سازی دینی در علوم اجتماعی و کاربرد آن در آسیب شناسی اجتماعی» پرداخت.
عضو هیأت علمی پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در نشست نقد وبررسی حکایت دانشگاه گفت: توده وار شدن دانشگاه موجب عدالت آموزشی شده و دسترسی همه اقشار به دانشگاه را راحت تر کرده است.
عضو شورای انقلاب فرهنگی با تاکید بر اینکه برخی افراد در هیئت علمی دانشگاهها داریم که مانند یک فرد لائیک و ضد دین موضع‌گیری می‌کنند، گفت: سکولار بیشتر جنبه اثری دارد. افرادی که تفکر سکولاری دارند و جنبه‌های فردی و اجتماعی را از لحاظ دینی از یکدیگر جدا می‌دانند، اغلب سواد دینی ندارند.
با رأی مثبت اعضای شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی ۳ عضو به عنوان اعضای کارگروه هنر و یک عضو به عنوان عضو کارگروه اقتصاد منصوب شدند.
در گذشته بسیاری از علوم به زبان عربی بود، ولی غربی ها این علوم را از کشورهای اسلامی به کشور خود بردند و هدف آنها از این کار زیر سلطه گرفتن کشورهای اسلامی بود و به این خاطر، باعث سکولار شدن علوم اسلامی شدند.
اعضای همایش «علوم انسانی قرآن‌بنیان (چیستی، چرایی و چگونگی)» با حضور در مؤسسه اسراء با آیت‌الله جوادی‌آملی دیدار و گفت‌وگو کردند.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به افزایش ساعت درس ریاضی در رشته علوم انسانی گفت: کلیات آئین‌نامه هدایت تحصیلی دانش‌آموزان تصویب شد.
سومین «شب علوم انسانی» سه‌شنبه با حضور دکتر مهدی گلشنی پدر فلسفه علم ایران، آیت‌الله سیدمحمد قائم مقامی، شهریار زرشناس، قاسم پورحسن، حسن کلباسی، کیومرث منشی‌زاده، محمد خرمشاهی (میلاد) و... درباره «ناکارآمدی علوم انسانی در ایران» به همت مجله عصر اندیشه در فرهنگسرای اندیشه برگزار می‌شود.
داوری اردکانی تاکید کرد: علم در جامعه باید مساله را برطرف کند و متاسفانه امروز علوم انسانی برای ما در جامعه جایگاهی ندارد.
