اخبار آرشیوی
یک کارشناس مسائل آموزش وپرورش: مدیران مدارس هیات امنایی خود را نیمه دولتی تلقی میکنند و هیات امنایی شدن را فرصتی برای اخذ شهریه در قالب مشارکتهای مردمی و کلاسهای فوق برنامه میدانند
علی فتوحی در گفتگو با خبرنگار «نسیم»، گفت: قانونی که در شورای عالی آموزش وپرورش مصوب شده است با آن چیزی که در حال حاضر اجرا میشود، تفاوت فاحشی دارد و مفهوم مدارس هیات امنایی همچنان برای اولیاء دانش آموزان و حتی مسئولین آموزش و پرورش نامفهوم است ومدیران مدارس، هیات امنایی شدن و مشارکت مردمی را استفاده حداکثری از ظرفیت هیات امناء، برای دریافت شهریه تلقی میکنند .